校企合作
| 大学与社会 | |||||
| 发布日期：2007-7-17 作者：刘明伟 阅读次数： | |||||
纵观外国和中国高等教育的发展，高等学校走出象牙塔，服务社会成为当今中外高等教育发展的必然趋势，引领社会的发展和促进社会进步成为当今大学的责任。一方面，社会的发展需要大学提供更新的知识和优秀的人才，也需要大学生产先进的思想指引社会未来的发展方向；另一方面，大学也需要社会为之提供资金和各种信息资源，并在社会中实现科研成果转化。 大学和社会结合，这是当今大学发展的必然，那么，大学该如何走出象牙塔，更好地服务社会、引领和促进社会的发展呢？ 第一、大学要自治但不封闭。大学是一个特殊的社会组织，是继承和生产知识、培养人才的场所，大学要引领社会，就不能随社会亦步亦趋，生产的知识就要适应并超越当时社会，培养的人才要具有创新性和前瞻性。美国加州大学伯克利分校校长克拉克·克尔曾指出："现代美国多元化大学为什么能够存在呢？历史可以给我们一个答案，与周围社会环境和谐相处则是另一个答案。它在维护、传播、研究永恒真理方面的作用简直是无与伦比的，综观整个高等院校史，它在服务于文明社会众多领域方面所做的贡献也是无与伦比的。"在当今社会，教育的国际化、大众化、个性化、多元化已成为世界教育的发展趋势，高等教育已从社会的边缘走向社会的中心。作为一所大学，想远离尘世，在象牙塔里过世外桃园的生活显然是不可能了，红衣主教牛曼在他的《大学理想》里倡导的自由教育统领的传统教育已经成为历史，大学不再是少数有闲阶层所能享有的专利，当今的大学已经由从本土化走向全球化、从精英化走向大众化、单一化走向多元化、共性走向个性。在西方大学，具有与社会保持一定距离以维护其学术研究和教育自由的历史传统。而在中国，现代大学自建立那天起就是在政府的呵护下发展成长，即使是在社会主义市场经济逐步完善的今天改变也不是很多，从日常管理到学校规划无不在政府的统一领导之下，这就势必形成模式统一的大学、学院，无特色可言。学校工作都是政府制定好的，只要按部就班做就可以了，无须太多思考。北京师范大学博士生刘生全认为，中国的大学向来就有着浓厚的"官学"传统。他还说，作为一种独特的社会组织的大学，其职能不能仅仅"窄化"为政治职能或经济职能，而要有其独立性和创新性。在大学各方面管理中，要多关注一些个人，因为我们每一个人都是一个独立的个体，要强制统一那是不可能的也是没必要的，适度的个性有助于创造性的发挥。在大学与社会的关系上，在搞好内部教学、科研的同时，要走出"象牙塔"走向社会，不仅关注政治、经济，而且要关注社会生活中的各个方面。不仅要为社会提供知识贡献和人才支持，而且要从社会中获取源源不断的信息资源。只有实用性教学、应用性研究与基础性研究相结合，大学的质量才能达到很高的水平。自由教育和专业教育结合才能培养出现代化需要的优秀人才。从世界高等教育发展史看我国大学的前景，我国今天的大学要真正做到既独立（或自治）又与社会紧密结合，既服务于政治、经济又服务于整个国家、社会，能在大学内外关系上游刃有余，还有许多事情有待于我们继续研究和探讨。 第二、社会要规范大学又要服务于大学。大学走向社会，这是社会发展和大学发展的共同结果。大学发展需要充足的教学科研经费；同时，大学还必需履行文明社会任何一名成员都应该承担的基本义务；大学的学生也要求大学不能闭门造车，应对社会问题予以关注。这就需要政府有必要对大学在不妨害学术自由的情况下进行适当的约束，以维护公众的利益。从历史和实践中看，政府对大学的影响可以是宏观的、微观的、间接的、直接的。具体来说，可以有行政的、财政的、法律的、市场的、文化的等等手段。在我们国家，受过去计划经济的影响，政府对大学的影响更多的是微观的、直接的，或者说是行政的、财政的。这一方面限制了大学的主动性、积极性的发挥，另一方面也使大学养成了等待、观望的消极思想，缺乏大学应有的进取和创新精神，造成了大学模式的单一化，大学之间没有比较、缺乏竞争，在高等教育全球化日益发展的今天，这样的模式和观念是很难适应世界高等教育发展的，更不用说占据世界高等教育更多的市场份额了。美国著名学者博克在《走出象牙塔》一书中写道：对大学"横加干涉，会最终危及--知识的探索和新的发现。"还是在这本书里，美国最高法院法官弗利克斯·弗兰克福特认为："大学的四项基本自由是根据学术理由来自我决定的：谁可以当老师？教什么？怎样教和谁可以准许入学？……为了社会的利益,除了出于紧急的原因和有明确的理由，政治力量必须避免介入此类自由活动。"当然，我们国家有我们自己的国情，不能完全照搬美国，但我们可以借鉴其合理的地方来推动我国的高等教育的进一步发展。世界全球化趋势日趋激烈、我国的社会主义市场经济日益完善的今天，作为一个国家主导的政府，应该更新观念，适应社会发展的需求，对大学的影响应更多地采用宏观的、间接的、指导性的以及法律的、市场的、信息服务的、以及必要的行政的方法和手段，为大学创造适合发展的良好环境和更多机会，进一步实现大学模式的多元化发展，逐步增强大学自身的市场竞争能力，推动大学实现对社会的知识贡献和人才支持的功能。 | |||||
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